Der Weg zum eidg. FA Ausbilderin/Ausbilder -  SVEB Reform 2023

AdA FA-VM-GR: Gruppenprozesse in Lernveranstaltungenbegleiten

In einem viertägigen Blockseminar in einem atmosphärisch tollen Seminarhotel, lernen Sie, gruppendynamische Veranstaltungen mit Erwachsenen so zu begleiten, dass diese störungsarm und ergebnisreich verlaufen. Sie können situationsbezogen intervenieren und die Lern- und Arbeitsfähigkeit aktiv fördern. Nebst theoretischen Impulsen dürfen Sie gruppendynamische Prozesse gleich selbst erfahren und auswerten.

Unsere Teilnehmenden berichten seit Jahren dasselbe: Ein tolles Seminar, welches Bedenken zu Gruppen und Konflikten beseitigt, tolle Erfahrungen in Gruppen ermöglicht und einen richtigen Schub in der Persönlichkeitsentwicklung mit sich bringt.

Dauer: 
4 Tage im Block, 26 h Präsenz
Start 1. Tag 10:00 Uhr, jeden Abend bis 21:00 Uhr, letzter Tag Ende 16:00 Uhr.

Wo:
im Hotel

Kursleitung:
Maya Onken und Rolf Opitz

Kosten: CHF 1'580.- oder Ratenzahlung: 2 x CHF 810.- ,
zzgl. Einschreibegebühr CHF 200.-, exkl. Hotel und Seminarpauschale. (Die Übernachtung im Hotel ist obligatorisch)

AdA FA-AMB: Lerngruppen und einzelne Lernende begleiten

In diesem Modul lernen Sie Gruppenprozesse wahrzunehmen, damit sie die Interaktion fördern und situationsgerecht intervenieren können. Auch können Sie Einzelne in ihrem individuellen Lernprozess fördern, unterstützen und begleiten. Sie lernen die Grundlagen von systemischem Coaching kennen und die wichtigsten unterstützenden Interventionen.

Dauer: 
43 h Präsenzzeit, aufgeteilt in 26 h Präsenz und 17 h Online, 
5 ganze Tage und 3 Abende

Kursleitung:
Margarita Basauri, Maya Onken und Christa Fenner

Kosten:
CHF 2'910.- oder Ratenzahlung: 3 x CHF 990.-,
zzgl. Einschreibegebühr CHF 250.-

AdA FA-AMD: Lernveranstaltungen für Erwachsene didaktisch konzipieren und gestalten

Hier lernen Sie, Ihre Kurse und Seminare selbständig zu konzipieren, zu gestalten und auch den Lernerfolg zu überprüfen. Sie erweitern Ihren Kompetenzbereich im Thema Didaktik und Konzipierung. Und dies nicht nur für klassischen Präsenzunterricht, sondern auch für Blended Learning Settings. Zusätzlich kommen Sie in Kontakt mit Ihren Stärken, Kompetenzen und Talenten. Sie lernen Methoden kennen, um diese Potentialentfaltung bei Ihren Teilnehmenden zu aktivieren und zu fördern.

Dauer:
43 h Präsenzzeit, aufgeteilt in 26 h Präsenz und 17 h Online,
5 ganze Tage und 3 Abende

Kursleitung:

Margarita Basauri, Maya Onken, Rolf Opitz

Kosten:
CHF 2'910.- oder Ratenzahlung: 3 x CHF 990.-,
zzgl. Einschreibegebühr CHF 250.-

AdA FA-TVM: Professionsverständnis im Arbeitsumfeldentwickeln

Hier geht es um Haltungen und Rollen als Ausbilder/in und um Reflexionen über den Lernenden und sich selbst aufgrund der persönlichen Biografie. Im Fokus steht weiter das Entwickeln von beruflichem, praxisorientiertem Handeln. Deshalb haben Sie in diesem Modul 12 h Supervisionen (Präsenz), einen inspirierenden Tagesworkshop zum Thema Resilienz (Präsenz) und einen Online-Teil, an welchem Sie Ihre Ergebnisse und Recherchen vorstellen und die genannten Themen vertiefen können.

Dauer:
23 h Präsenzzeit, aufgeteilt in 18.5 h Präsenz und 4.5 h Online, aufgeteilt in Supervisionen, einen Präsenztag und einen Online-Nachmittag

Kursleitung:
Maya Onken

Supervisorin:
Stina Steiner

Kosten:
CHF 1'640.- (inkl. 12 h Supervision)
oder Ratenzahlung: 2 x CHF 840.-,
zzgl. Einschreibegebühr CHF 200.-

AdA FA-VNM: Lerntransfer gestalten und ermöglichen

Hier zeigen Sie, dass sie in Ihrem eigenen Fachbereich Lernprozesse von Erwachsenen subjektorientiert gestalten können und den Transfer ins Berufsfeld unterstützen. Sie planen Ihr eigenes Transferprojekt, führen es aus und evaluieren den Lernerfolg. Sie werden auch darin unterstützt, eine grössere Arbeit zu schreiben. Zusammen werten wir die Ergebnisse aus und füllen unseren Optimierungskoffer mit guten Ideen, weiteren Methoden und ergebnisreichen Lehransätzen.

Dauer:
23 h Präsenzzeit, aufgeteilt in 13 h Präsenz und 10 h Online, aufgeteilt auf zwei Präsenztage und zwei Online-Halbtage

Kursleitung:

Maya Onken und Rolf Opitz

Kosten:
CHF 1'330.-,
oder Ratenzahlung: 2 x CHF 685.-
zzgl. Einschreibegebühr CHF 150.-

Die ganze Ausbildung bis zum eidg. Fachausweis ist auf Kompetenzen aufgebaut. Es geht darum, diese gemäss einem Auftrag oder einem Lernfeld zu transferieren.

Neun Handlungskompetenzen

• A Lehr- und Lernveranstaltungen planen
• B Lehr- und Lernveranstaltungen durchführen
• C Lehr- und Lernveranstaltungen evaluieren
• D Mit Teilnehmenden im Lernprozess interagieren
• E Teilnehmende lernprozessorientiert begleiten und fördern
• F Gruppen leiten und moderieren
• G Lehr- und Lernveranstaltungen aufgrund von Vorgaben kompetenz- und transferorientiert konzipieren
• H Das eigene professionelle Handeln reflektieren und weiterentwickeln
• I Ethische Standards im Berufsalltag umsetzen

Ausbilderinnen und Ausbilder arbeiten als Selbständige oder als Mitarbeitende in einem institutionellen bzw. betrieblichen Kontext.

Sie sind für die Gestaltung von Lehr-/Lernprozessen von der Konzeption und Planung über die Durchführung bis zur Auswertung verantwortlich.

In Institutionen übernehmen sie häufig auch die Produktverantwortung von Bildungsgängen. Sie berücksichtigen sowohl interne Vorgaben wie auch gesellschaftliche und kulturelle Trends.

Die Anstellungsbedingungen variieren von Vollzeit- und Teilzeitanstellungen bis hin zu befristeten Lehraufträgen oder Projekten.

Sie nehmen aktuelle Erkenntnisse des Lehrens und Lernens aus Forschung und Wissenschaft in ihre Arbeit als Ausbilderinnen und Ausbilder auf und unterziehen Trends einer kritischen Reflexion.

Sie entwickeln mit zunehmender Erfahrung transversale Kompetenzen, mit denen sie die Veränderungen des Kontextes antizipieren und bewältigen.

Sie beachten Veränderungen im Bereich der technologiebasierten Medien, reflektieren deren Einsatz kritisch und unterstützen entsprechende Transformationen mit ihrer didaktischen Kompetenz.

Ausbilderinnen und Ausbilder übernehmen in der Qualitätssicherung und -entwicklung der Aus- und Weiterbildung Erwachsener eine zentrale Rolle. 

Nicht nur gut qualifizierte Fachkräfte, sondern auch deren kontinuierliche Weiterbildung sind Voraussetzungen für eine prosperierende Wirtschaft. Zielvorgaben zur Weiterbildung von Fachkräften in den Bereichen Technologie, Ökologie, Kultur, Sicherheit etc. werden durch qualifizierte Ausbilderinnen und Ausbilder mit kompetenz- und transferorientierten Lehr- und Lernveranstaltungen realisiert.

Am besten haben Sie bereits die erste Stufe (SVEB-Zertifikat Ausbilderin/Ausbilder) erreicht.

Dann machen Sie weiter mit der Vertiefung Gruppen, Aufbaumodul Didaktik und Aufbaumodul Begleitung ganz so, wie es in ihren Zeitplan passt.

Die zwei letzten Module: Transversalmodul und Vernetzungsmodul kommen zum Schluss.

Rufen Sie uns an043 211 00 11, wir beraten Sie gerne.