SVEB-Zertifikat Ausbilderin / Ausbilder (SVEB 1)

Diese Kompetenzen werden im Lehrgang SVEB-Zertifikat entwickelt und nachgewiesen

• Lehr- und Lerneinheiten und deren Ausgestaltung lernprozessorientiert in einer Feinplanung konstruieren und dokumentieren
• Operationalisierte Lernziele aus vorgegebenen Kompetenzen formulieren
• Einsatz von Lehr- und Lernmedien planen
• Kompetenz- und lernzielorientierte Lernaufgaben entwickeln
• Verschiedene Lehr- und Lernformen lernprozess- und zielorientiert einsetzen
• Arbeitsprozesse und Lernschritte anleiten
• Feinplanung adaptiv und prozessorientiert umsetzen
• Lernergebnisse im Lernprozess kollektiv sichern
• Lernleistung und Verhalten beurteilen sowie bewerten
• Mit den Teilnehmenden einen wertschätzenden Umgang pflegen
• Ein unterstützendes Lernklima fördern
• Teilnehmenden Rückmeldungen zu Kompetenzen und Lernfortschritten geben

Diese Kompetenzen werden teils entwickelt und nachgewiesen

• Lernaktivitäten und soziale Interaktion lernförderlich gestalten
• Aus Kompetenzen abgeleitete Lernziele aus der Sicht der Ausbilderin/des Ausbilders oder gemeinsam mit Teilnehmenden bestimmen und deren Erreichung überprüfen

Diese Kompetenzen werden teils entwickelt, aber nicht nachgewiesen

• Technologiebasierte Kommunikationsformen zur Lernunterstützung planen
• Einfache technologiebasierte Medien für verschiedene Lernprozesse adaptieren und gestalten
• Technologiebasierte Medien im Lehr-/Lernprozess einsetzen
• Geeignete Methoden und Verfahren zum Transfer und zur Überprüfung der Lernergebnisse einsetzen
• Vollständige Feedbackprozesse mit geeigneten Instrumenten durchführen
• Wertschätzende Interaktion und Kommunikation zwischen den Teilnehmenden im Lernprozess ermöglichen
• Begleitprozesse unter Berücksichtigung der Selbstorganisation und Selbstwirksamkeit gestalten
• Gruppenprozesse wahrnehmen und einordnen
• Das kommunikative Verhalten einer Gruppe wahrnehmen und aktiv mitgestalten
• Situationsgerecht in Gruppenprozessen intervenieren
• Lernvereinbarungen mit Gruppen entwickeln
• Fragestellungen inhaltlich moderieren
• Die eigene Rolle klären und entsprechend gestalten
• Das eigene Lehr-/Lernverständnis, eigene Werte, Haltungen und Normen vor dem
• Hintergrund der eigenen Biografie reflektieren
• Das eigene Verhalten überprüfen und wo nötig anpassen
• Lebenslanges Lernen fördern und ermöglichen
• Integrität der Teilnehmenden bewahren
• Das berufliche Handeln vorurteilsfrei ausrichten
• Chancengerechtigkeit ermöglichen
• Nachhaltigkeit von personellen und materiellen Ressourcen planen und umsetzen

Ja klar, das geht gut. Es sind 90 Stunden Unterricht plus 165 Stunden Selbststudium verteilt auf 4-6 Monate.  Du teilst dir deine Nachweise selbst ein und verteilst sie auf den Lehrgang. Somit kannst du persönliche intensive Arbeitsphasen berücksichtigen, indem du im Kurs teilnimmst, selbst aber nichts demonstrierst.  

Das haben bisher alle neben ihrem Job geschafft.

Wir unterstützen dich dabei, dass du alle Nachweise mit deinem Alltag vereinbaren kannst.

• Präsenzzeit: 90 h (2 Tage Absenz sind erlaubt, du kannst bis zu zwei Fehltage kostenlose nachholen)
• Selbststudium: 165 h