SVEB-Zertifikat Ausbilderin/Ausbilder (SVEB 1)
AdA ZA-DL: Lernveranstaltungen mit Gruppen von Erwachsenen durchführen
Kurz & knackig
Dauer: 13 Tage und 2 Abende
Wie: Präsenz - und Online Unterricht
Abschluss: SVEB-Zertifikat Ausbilderin/Ausbilder
Kosten: CHF 3'850.-
Zzgl. Einschreibegebühr von CHF 250.-
Nächster Start:Do, 25. Mai 23
Weiterführung: mit 5 weiteren Modulen bis zum eidg. Fachausweis Ausbilderin/Ausbilder.
Nächste Infoevents
- Juni06
Infoevent
Di, 06. Juni 2023 - Juni27
Infoevent Online
Di, 27. Juni 2023
Melden Sie sich unverbindlich an auf info@onkenacademy.ch
Keine Katz im Sack
Schnuppern Sie kostenlos einen halben Tag in einen bestehenden Lehrgang hinein. Vereinbaren Sie Ihren Termin.
Was ist das SVEB Zertifikat Ausbilder/in?
SVEB ist die Abkürzung für: Schweizerischer Verband für Weiterbildung. Er hat eine Grundausbildung für Kursleitende erschaffen.
Dieser 14 tägige Basiskurs, der alles enthält, was eine kursleitende Person braucht, wird mit dem schweizweit anerkannten Zertifikat "SVEB-Zertifikat Ausbilderin/Ausbilder" abgeschlossen. Dieses Zertifikat ist auch bekannt unter dem Namen "SVEB 1".
Wir machen Bildung zum Erlebnis.
Wir rocken mit Ihnen zusammen die Inhalte. Sie lernen bei uns Methodik und Didaktik von einem Kurs, einem Workshop, einer Trainingseinheit. Sie lernen, wie man Seminare und Webinare konzipiert und wie man selbstbewusst vor der Klasse steht. Schluss mit trübem Frontalunterricht und langweiligen Lernphasen. Abwechslungsreiche, kreative und humorvolle Lernstunden müssen her. Wir zeigen, wie das geht und erleben es gemeinsam.
Wir garantieren Ihnen einen persönlichen Lernerfolg, weil wir nicht 0815 sind, sondern 007.
Potenzialentfaltung: Wir ermöglichen Ihnen, ihre eigenen Stärken als Kursleiter/in und Ausbilder/in zu entdecken und zu erweitern.
Praxisnah: Wir lassen Sie die wesentlichen Handlungen einer Kursleitung so lange üben, bis Sie es können und Sie sich sicher fühlen.
Soft Skills: Wir bewirken, dass Sie sich und andere besser verstehen und Sie auch schwierige Teilnehmende an Board holen.
Genau richtig bei uns!
- Wollen Sie selbst richtig gut unterrichten?
- Wollen Sie inspirierenden Unterricht praxisnah erleben?
- Wollen Sie Ihren eigenen Stil optimieren?
Aktuelle Kurse, weitere Informationen und Anmeldung
- Juli20
SVEB-Zertifikat Ausbilderin/Ausbilder - Intensivkurs
Do, 20. Juli 2023, 09:00 Uhr - Sa, 11. November 2023, 17:00 Uhr - Sep25
SVEB-Zertifikat Ausbilderin/Ausbilder - Mo/Di-Kurs
Mo, 25. September 2023, 09:00 Uhr - Di, 19. März 2024, 17:00 Uhr - Nov23
SVEB-Zertifikat Ausbilderin/Ausbilder - Freitagskurs
Do, 23. November 2023, 09:00 Uhr - Fr, 03. Mai 2024, 17:00 Uhr - Feb23
SVEB-Zertifikat Ausbilderin/Ausbilder - Fr/Sa Kurs
Fr, 23. Februar 2024, 09:00 Uhr - Sa, 29. Juni 2024, 17:00 Uhr
berät Sie gerne
Für wen ist das SVEB-Zertifikat "Ausbilderin/Aus-bilder" sinnvoll?
Dann sind Sie hier genau richtig.
Denn Sie können nach dem Lehrgang Unterrichtseinheiten kompetent, professionell und kreativ vorbereiten, durchführen und evaluieren.
Damit die Qualität dieser Ausbildung erhalten bleibt, bietet die Onken Academy regelmässig die Möglichkeit von Supervisionen an. Der Kursleiter ist vom BSO anerkannt.
Was lernen Sie im SVEB Kurs?
In dem 14-tägigen Lehrgang SVEB-Zertifikat "Ausbilderin/Ausbilder" lernen Sie die Grundlagen für erwachsenspezifisches Lernen und Lehren.
Alles rund ums Kurse planen, durchführen und evaluieren wird praxisnah mit vielen Tipps und Tricks versehen.
Wir füllen Ihre Trainingskiste an mit Planungstools, didaktischen Überlegungen und methodischer Vielfalt, damit Sie ihre Lerninhalte spannend und lehrreich vermittelt können.
Auch machen wir Sie fit für Online-Settings. Ein weiterer wichtiger Teil des Unterrichts sind die Geheimrezepte für anspruchsvolle Teilnehmende, Konflikte, Störungen und Gruppendynamik.
Wir sind bekannt für humorvollen, kreativen und potenzialfördernden Unterricht. Dies in einer gnadenlos wertschätzenden Atmosphäre.
Die wichtigsten Fragen zur Ausbildung
Was ist das SVEB-Zertifikat?
SVEB ist die Abkürzung des Dachverbandes (Schweizerischer Verband für Weiterbildung), welcher 1995 eine Basisausbildung zur Ausbildertätigkeit entwickelt hat. Dieses Zertifikat ist schweizweit anerkannt, hoch angesehen und wird von vielen Institutionen als Qualifikation verlangt.
Ausserdem ist es bereits ein Teilabschluss für den eidg. Fachausweis Ausbilderin/Ausbilder.
Das SVEB-Zertifikat ist ein Türöffner für Anstellungen als Kursleiter/in und Ausbilder/in.
Zertifikat AdA ZA-DL, schweizweit anerkannt, entspricht 13.5 ECTS Punkte
ECTS: European Credit Transfer System
Das ECTS System erlaubt die Anrechnung von Kreditpunkten, um länderübergreifend Studienstrukturen zu gewährleisten. Sie können europaweit zu Weiterbildungszwecken eingereicht werden.
Teilabschluss zum eidg. Fachausweis Ausbilderin/Ausbilder (SVEB Stufe 2)
Das SVEB Zertifikat Ausbilderin/Ausbilder (SVEB Stufe 1), ist unbefristet gültig.
Welches sind die genauen Inhalte und Kompetenzen der 14 Tage
Kurze Zusammenfassung der Inhalte
Ausführliche Inhaltsbeschreibung
Grundlagen von erwachsenenspezifisches Lehren und Lernen
- Rund ums Lernen, Lernstile, Lerntipps
- Haltung und Rollen als Kursleitende
Vorüberlegungen bei der Planung
- Kompetenzen und Lernziele
- Lernzielformulierung
- Auswahl von Lerninhalten
- Didaktische Reduktion
- Wahrnehmung von Lernsituationen
- Planung von Unterrichtslektionen
- Adaptive Umsetzung der Feinplanung
- Umsetzung von Lerninhalten
- Einfache didaktische Modelle
- Methodenvielfalt und Sozialformen in der Erwachsenenbildung
- Methoden und Lernformen in verschiedenen Lernphasen und Lernsettings
- Einsatz von analogen Medien und Lernmaterialen
- Kooperative Lernformen
- Begleitung von Gruppenaufträgen
- Gestaltung von Lernaufgaben und Lernaufträgen
- Anleitung von Lernaktivitäten
- Einfache Methoden zu Sicherung von Lernergebnisse, Zielüberprüfungen und Auswertungen von Lernsequenzen
Einsatz im Online-Setting
- Einsatz von technologiebasierten Medien und Lernmaterialen
- Einfache Auswertungsmethoden
- Lernzielkontrollen
- Fachdidaktische Transferüberlegungen im eigenen Bereich
- Einfache Evaluationsmodelle
Rund um den Menschen und Kommunikation
- Menschenbild und andragogische Grundhaltung
- Grundlagen der Kommunikation in Lernsituationen
- Grundlage der Moderation
- Vielfalt im Zusammenhang mit der Entwicklung der Gruppen: Grundlagen der Gruppendynamik, Grundlagen zu Teilnehmertypen
- Aspekte des lernförderlichen Klimas, Vereinbarungen und Einhaltung vonKommunikationsregeln
- Konflikte und Störungen in Gruppen
- Reflexion des eigenen Lernverständnisses
- Diversity & Gender
- Führungsstile
- Tipps und Tricks rund ums Unterrichten
Diese Kompetenzen werden im Modul entwickelt und nachgewiesen
- Lehr- und Lerneinheiten und deren Ausgestaltung lernprozessorientiert in einer Feinplanung konstruieren und dokumentieren
- Operationalisierte Lernziele aus vorgegebenen Kompetenzen formulieren
- Einsatz von Lehr- und Lernmedien planen
- Kompetenz- und lernzielorientierte Lernaufgaben entwickeln
- Verschiedene Lehr- und Lernformen lernprozess- und zielorientiert einsetzen
- Arbeitsprozesse und Lernschritte anleiten
- Feinplanung adaptiv und prozessorientiert umsetzen
- Lernergebnisse im Lernprozess kollektiv sichern
- Lernleistung und Verhalten beurteilen sowie bewerten
- Mit den Teilnehmenden einen wertschätzenden Umgang pflegen
- Ein unterstützendes Lernklima fördern
- Teilnehmenden Rückmeldungen zu Kompetenzen und Lernfortschritten geben
Diese Kompetenzen werden im Modul teils entwickelt und nachgewiesen
- Lernaktivitäten und soziale Interaktion lernförderlich gestalten
- Aus Kompetenzen abgeleitete Lernziele aus der Sicht der Ausbilderin/des Ausbilders oder gemeinsam mit Teilnehmenden bestimmen und deren Erreichung überprüfen
Diese Kompetenzen werden im Modul teils entwickelt, aber nicht nachgewiesen
- Technologiebasierte Kommunikationsformen zur Lernunterstützung planen
- Einfache technologiebasierte Medien für verschiedene Lernprozesse adaptieren und gestalten
- Technologiebasierte Medien im Lehr-/Lernprozess einsetzen
- Geeignete Methoden und Verfahren zum Transfer und zur Überprüfung der Lernergebnisse einsetzen
- Vollständige Feedbackprozesse mit geeigneten Instrumenten durchführen
- Wertschätzende Interaktion und Kommunikation zwischen den Teilnehmenden im Lernprozess ermöglichen
- Begleitprozesse unter Berücksichtigung der Selbstorganisation und Selbstwirksamkeit gestalten
- Gruppenprozesse wahrnehmen und einordnen
- Das kommunikative Verhalten einer Gruppe wahrnehmen und aktiv mitgestalten
- Situationsgerecht in Gruppenprozessen intervenieren
- Lernvereinbarungen mit Gruppen entwickeln
- Fragestellungen inhaltlich moderieren
- Die eigene Rolle klären und entsprechend gestalten
- Das eigene Lehr-/Lernverständnis, eigene Werte, Haltungen und Normen vor dem
- Hintergrund der eigenen Biografie reflektieren
- Das eigene Verhalten überprüfen und wo nötig anpassen
- Lebenslanges Lernen fördern und ermöglichen
- Integrität der Teilnehmenden bewahren
- Das berufliche Handeln vorurteilsfrei ausrichten
- Chancengerechtigkeit ermöglichen
- Nachhaltigkeit von personellen und materiellen Ressourcen planen und umsetzen
Welche Nachweise sind zu erbringen? Geht der Lehrgang berufsbegleitend?
Im untenstehenden Erklärvideo werden die Nachweise erklärt. Die Buchvorstellung, das Spiel oder die Übungssequenz können Sie auch online üben.
Kann man den Lehrgang berufsbegleitend machen?
Ja klar, das geht gut. Es sind 90 Stunden Unterricht plus 165 Stunden Selbststudium verteilt auf 4-6 Monate. Das haben bisher alle neben ihrem Job geschafft.
Wie geht das mit den Praxisstunden?
Um das SVEB-Zertifikat zu erlangen, braucht es 150 Praxisstunden über einen Zeitraum von mindestens 2 Jahren verteilt.
Es geht darum, dass Sie aufzeigen können, dass Sie nicht nur die Theorie beherrschen, sondern auch die Praxis.
Bei den 150 Stunden kann man sich auch 50 Stunden anrechnen lassen, die im Einzelsetting, also 1:1 verbracht worden sind.
Die restlichen Stunden gehen um: Seminar, Unterricht, Training, Workshops, Webinare etc.
Es handelt sich bei den Stunden um 60 Minuten, nicht um Lektionen.
Alle diese Stunden müssen nachgewiesen werden. Am besten schauen Sie dazu unseren Erklärvideo an.
Der Zeitraum der Praxisstunden ist auf mindestens 2 Jahre festgelegt. Sie dürfen auch mehr wie 2 Jahre zusammenstellen.
Wenn Sie Zweifel haben, ob Sie genügend Stunden haben, dann rufen Sie uns an, wir haben viel Erfahrung mit diesen Fragen. +41 43 211 00 11
Muss man alle Stunden haben, bevor man den Lehrgang startet?
Nein! Sie können mit Null Stunden bei uns anfangen. Es empfiehlt sich jedoch, während des Lehrganges anfangen zu unterrichten, um ins Üben zu kommen.
Sie können bis 2 Jahre nach abgeschlossenem Lehrgang ihre Stunden nachreichen.
Verteilung Online- und Präsenzunterricht? 100% Online?
Präsenz: Sie kommen vor Ort und erleben die Klasse und die Lehrperson live. Das machen Sie 9 Tage lang.
Online: Wir treffen uns im virtuellen Klassenzimmer.
Jeder kann von zu Hause aus via Computer bequem daran teilnehmen und mitmachen. Das machen Sie 4 Tage und zwei Abende lang.
Gibt es einen 100%igen SVEB Kurs online?
Nein.
Der Dachverband SVEB gibt vor, dass maximal ein Drittel Online sein darf. Bei uns sind es 5 Tage von 14 Tagen.
Natürlich besteht die Möglichkeit, bei Krankheit mal einen Tag sich online dazuzuschalten. Seit Corona sind wir bestens dafür ausgerüstet.
Was kann ich mit dem SVEB-Zertifikat Ausbilderin/Ausbilder machen?
Sie können Kurse geben. Und dies nicht nur als Hobby, sondern professionell. Achten Sie sich darauf, wie oft Kursleiter/innen, Trainer/innen, Ausbilder/innen mit diesem Zertifikat gesucht werden.
Alle eduquazertifizierten Erwachsenenbildungsinstitute stellen nur Dozentinnne/Dozenten und Kursleiterinnen/Kursleiter mit diesem Zertifikat ein.
Das Zertifikat ist also der Türöffner in die Erwachsenenbildung.
Bei jedem Durchlauf unsere SVEB-Kurse berichten uns Absolventinnen und Absolventen, dass Sie nun einen Job bekommen haben.
Was kann ich nach dem Lehrgang weiter machen?
Sie können weiter machen zum eidg. Fachausweis Ausbilderin/Ausbilder. Dieser Abschluss ist subjektfinanziert, der Bund zahlt Ihnen 50% Ihrer Investitionen von allen Modulen zurück.
Mit diesem Abschluss gibt es interessante Stellen in der Weiterbildungsbranche.
Sie können die zweite Stufe machen: den eidg. Fachausweis Ausbilderin/Ausbilder mit den folgenden Modulen:
Vertiefungsmodul: Gruppenprozesse in Lernveranstaltungen begleiten
Aufbaumodul Begleitung: Lerngruppen und einzelne Lernende begleiten
Aufbaumodul Didaktik: Lernveranstaltungen für Erwachsene didaktisch konzipieren und gestalten
Transversalmodul:
Professionsverständnis im Arbeitsumfeld entwickeln
Vernetzungsmodul:
Lerntransfer gestalten und ermöglichen
Die Reihenfolge der ersten drei Module ist frei. Am Schluss sollten das Transversal- und das Vernetzungsmodul kommen.
Wer begleitet Sie durch den Lehrgang?
Maya Onken
Lehrgangsverantwortlich
Spezialistin: Rhetorik, Didaktik, Soft Skills
Christa Fenner
Spezialistin:
Lernziele und Führungsstile
Martina Heinz
Spezialistin: Kommunikation
Isolde Bauer
Spezialistin: Führungsstile und Konflikte
Daniel Keller
Spezialist:
Evaluation und Konflikte
Rolf Opitz
Spezialist:
Führungsstile und digitale Settings
Tom Spiess
Spezialist:
Visualisierung und Moderation
Es ist uns ein grosses Anliegen, dass unsere Teilnehmerinnen und Teilnehmer verschiedene "Rollenmodelle" von Kursleitenden kennenlernen.
Deshalb kommen in jedem SVEB-Lehrgang mindestens 2 zusätzliche Fachdozenten dazu.
Mehr zu den einzelnen Dozentinnen und Dozenten hier.
Warum bei uns?
Die Onken Academy ist bekannt für ihren praxisnahen Unterricht.
Hunderte von Absolventinnen und Absolventen berichten über ihre Erfolge durch diesen Kurs: Sie haben eine Stelle bekommen, unterrichten mit mehr Leichtigkeit und Selbstbewusstheit, haben Ihre Angst vor digitalen Settings verloren und haben Lust getankt, um kreative Ideen experimentierfreudig umzusetzen.
SVEB-Zertifikat als Inhouse Schulung
Wir bieten den ganzen Lehrgang für geschlossene Gruppen an.
Melden Sie sich hier für Informationen und eine Offerte.
Heart-Kiss
Wunschcheckliste
Kompetent und sicher unterrichten:
Kleiner Wunschcheck, bitte ankreuzen:
- Wollen Sie Selbstsicherheit gewinnen?
- Wollen Sie kreativ und effektiv unterrichten?
- Wollen Sie vorne stehen und die Dinge auf den Punkt bringen?
- Wollen Sie Präsentationstechniken beherrschen?
- Wollen Sie Inhalte spannend weitergeben?
- Wollen Sie Gruppen gekonnt anleiten und moderieren?
- Wollen Sie andere richtig abholen und mit Konflikten hilfreich umgehen?
- Wollen Sie mit Lernzielen arbeiten und anhand dieser ihre Qualität überprüfen?
- Wollen Sie viel Stoff auf das optimale Mass reduzieren?
- Wollen Sie sinnvoll Feedback geben und gelassen welches entgegennehmen?
- Wollen Sie Gespräche moderieren und leiten?
- Wollen Sie mehr über sich und andere wissen?
- Wir erfüllen all diese Punkte!
12 Gründe von vielen, bei uns anzufangen!
Unsere Werte - andragogisches Leitbild
Andragogisches Leitbild - unsere Werte für den Unterricht
Massgeschneiderter Unterricht:
Unser Dozententeam ist sowohl fachlich als auch methodisch-didaktisch mit mindestens eidg. Fachausweisen ausgebildet und versiert. Unser Unterricht hält die vorgegebenen Lernziele ein und integriert Bedürfnisse und Anliegen der Lerngruppe. So sind wir stets beweglich, flexibel und topaktuell.
Unterricht mit Philosophie:
Wir gehen davon aus, dass unsere Teilnehmer/-innen aus ihrem Leben und ihren spezifischen Herausforderungen schon einiges an informellen Lernleistungen mitbringen. Dies wollen wir berücksichtigen, indem wir ressourcenorientiert die Teilnehmer in ihrer Kompetenzentfaltung und ihrer Potenzialentwicklung unterstützen.
Unterricht auf Augenhöhe:
Wir unterrichten per Du und Du auf Augenhöhe und mit der Haltung, dass wir zusammen ein besseres Lernergebnis erreichen. Unser Unterricht ist geprägt von Wertschätzung und gegenseitigem Respekt.
Unterricht mit Fokus Diversity
Wir haben selten homogene Gruppen und wollen bewusst unsere Tür offen halten für verschiedene Menschen mit verschiedenen Hintergründen. Diese Gruppe zu guten Leistungsergebnissen zu führen, erfordert von unserem Dozententeam mehr wie nur Fachwissen. Wir sind spezialisiert in dem erfolgreichen Leiten von Diversity-Gruppen.
Unterricht im lernförderlichen Klima
Das Dozententeam bereitet sich methodisch-didaktisch spezifisch auf jede Lerngruppe vor. Zusammen mit unser Wertschätzung jeder einzelnen Teilnehmerin, jedem einzelnen Teilnehmer gegenüber schaffen wir in kürzester Zeit ein entspanntes Klima, welches die Lernenden animiert, Neues auszuprobieren und ihre Leistung zu steigern.
Unterricht mit Humor und Kreativität
Wir sind überzeugt, dass in einem entspannten, humorvollen Klima die besten Ergebnisse erzeugt werden. Wir lieben es, Unterricht kreativ, spannend und abwechselnd zu gestalten und so aufzubereiten, dass jede Einheit auch etwas für das wirkliche Leben bringt.
Unterricht mit Transparenz
Gerade im Unterricht für angehende Ausbilderinnen/Ausbilder arbeiten wir oft auf der Metaebene, auf der wir die Art des Unterrichts erklären.
Unsere Dozentinnen und Dozenten stehen als echte Menschen vor der Klasse.
Falls es Störungen und Konflikte gibt, werden diese wahrgenommen und angesprochen.
Unterricht mit Tiefgang
Wir bieten mehr als einfach nur eine Ausbildung zur Ausbilderin/zum Ausbilder. Da das ganze theoretische Wissen gut integriert werden soll, haben wir den Wissenstransfer über das eigene Erleben gewählt. So wird ein Inhalt immer an sich selbst getestet und ausgewertet. Dies hat zur Folge, dass die Teilnehmer/-innen ihre Kompetenzen erweitern, in Kontakt mit ihrem Potenzial kommen und die durchgenommenen Inhalte nachhaltig lernen.
Unterricht für mehr als nur das Papier
Da wir unseren Unterricht stark auf die Anwendung in der Praxis ausrichten, die Inhalte am eigenen Leben überprüfen und evaluieren, haben die Teilnehmer/-innen nebst dem Zertifikat auch Tools und Erkenntnisse für ihr eigenes Leben erarbeitet.
5 Tipps für die Kursleitung
Hier können Sie einige sofort Tipps runterladen.
Wir sind vom SVEB (Schweizerischer Verband für Weiterbildung) definitiv akkreditiert für die Durchführung dieser aktuellen Version des Lehrganges nach der Reform 23.