Kursleitung ist lernbar.
Wir zeigen wie.

SVEB Transversalmodul

AdA FA-TVM: Professionsverständnis im Arbeitsumfeld entwickeln

Kurz & knackig

Dauer: 1 ganzer Tag, 1 Nachmittag online und 4 Vormittage (23h Präsenzzeit)

Wie: Präsenz- & Onlineunterricht

Abschluss: Modulzertifikat AdA-FA-TVM. Zählt als Teilabschluss des eidg. Fachausweis Ausbilderin/Ausbilder.

Kosten: CHF 1'580.-
Zzgl. Einschreibegebühr von              CHF 200.- 

Weiterführung: mit 4 weiteren Modulen bis zum eidg. Fachausweis Ausbilderin/Ausbilder

Nächste Infoevents 

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Wir sind vom SVEB (Schweizerischer Verband für Weiterbildung) akkreditiert für die Durchführung dieser aktuellen Version des Lehrganges.

Thema des Modules

Eröffnet wird das Modul mit einem inspirierenden Präsenztag über die eigene Biografie. Es ist auf dem Weg zum Fachausweis wichtig, die eigene Geschichte, die eigenen Ressourcen gut zu kennen und die der Teilnehmenden wahrzunehmen.

Der wichtigste Teil dieses Moduls ist die Supervision. Hier geht es um die Haltung um Haltungen und Rollen als Ausbilder/in und um Reflexionen über den Lernenden. In diesem Modul bearbeiten Sie in der Kleingruppe erlebte Fälle in 12 h Supervision.  Im Fokus steht weiter das Entwickeln von beruflichem, praxisorientiertem Handeln

Das Modul wird mit einem Online Teil abgerundet,  an welchem Sie Ihre Ergebnisse und Recherchen vorstellen und die genannten Themen vertiefen können. 

Zudem schliessen Sie in diesem Modul ihr Kompetenzportfolio ab, welches Sie im Laufe der anderen Module erarbeitet haben.

Inhalt

In diesem Modul lernen Sie folgende Inhalte:

  • Selbst- und Fremdwahrnehmung, Reflexion von Wahrnehmungsmustern
  • Rolle als Wechselwirkung von Person, Funktion und Erwartungen
  • Eigene Werte, Normen und Haltungen in Bezug auf Biografie
  • Gutes Lernen und Lehren im biografischen Kontext
  • Konzept der reflektierenden Praktikerin/des reflektierenden Praktikers; Professionelles Handeln und eigene Entwicklungsziele
  • Prozessmethoden in kollegialer Beratung, Strategien der Verhaltensänderung
  • Umgang mit Belastungssituationen, Strategien zur Stressbewältigung

Hier ein paar Eindrücke

So lernen wir an der Onken Academy
So lernen wir an der Onken Academy
So lernen wir an der Onken Academy
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Wichtige Detailinfos

Kompetenzen dieses  Moduls

Kompetenz wird im Modul teils entwickelt und nachgewiesen

  • Die eigene Lehr-/Lernqualität sichern und entwickeln
  • Die eigene Rolle klären und entsprechend gestalten
  • Das eigene Lehr-/Lernverständnis, eigene Werte, Haltungen und Normen vor dem
  • Hintergrund der eigenen Biografie reflektieren
  • Das eigene Verhalten überprüfen und wo nötig anpassen
  • Probleme der Praxis im kollegialen Team reflektieren und lösen
  • Strategien zur Bewältigung von Belastungssituationen entwickeln und umsetzen
  • Professionsverständnis im eigenen Arbeitskontext entwickeln
  • Das berufliche Handeln vorurteilsfrei ausrichten
  • Exzellenz im beruflichen Handeln anstreben
  • Nachhaltigkeit von personellen und materiellen Ressourcen planen und umsetzen

Kompetenz wird im Modul teils entwickelt, aber nicht nachgewiesen

  • Veränderlichkeit, Unsicherheiten, Widersprüche und Komplexität im eigenen didaktischen Handeln antizipieren und berücksichtigen
  • Integrität der Teilnehmenden bewahren
  • Diverse Werteorientierungen akzeptieren und Perspektivenwechsel vornehmen

Zertifizierungsbedingungen

Zur Erreichung des Modulzertifikates AdA FA-TVM

Das Modulzertifikat wird übergeben, wenn folgende Leistungskriterien erfüllt worden sind:

  1. Aktive Teilnahme in den vorgegebenen Kontaktlernzeiten (mindestens 80%)
  2. Durch die Moduldozentin oder den Moduldozenten mit «bestanden» bewerteter Kompetenznachweis.
  3. Entwicklung bzw. Weiterentwicklung des Kompetenzportfolios

Sie müssen für dieses Modul circa 45 Lernstunden rechnen.

Das Zertifikat AdA FA TVM ist 5 Jahre gültig für die Zulassung zur Berufsprüfung.

Keine Katz im Sack

Schnuppern Sie kostenlos einen halben Tag in einen bestehenden Lehrgang hinein oder kommen Sie kostenlos an unseren online Check-In vor jedem Modul. Vereinbaren Sie Ihren Termin.

Aktuelle Kurse, weitere Informationen und Anmeldung


Allg. Informationen zum Fachausweis

Sie wollen Ausbilderin oder Ausbilder mit einem eidg. Fachausweis werden?

Das Vertiefungsmodul Gruppenprozesse ist eines der Module, die sie dazu brauchen.

Die ganze Ausbildung bis zum eidg. Fachausweis ist auf Kompetenzen aufgebaut. Es geht darum, diese gemäss einem Auftrag oder einem Lernfeld zu transferieren.

Kompetenzübersicht und Qualifikationsprofil

Die ganze Ausbildung bis zum eidg. Fachausweis ist auf Kompetenzen aufgebaut. Es geht darum, diese gemäss einem Auftrag oder einem Lernfeld zu transferieren.

Neun Handlungskompetenzen

  • A Lehr- und Lernveranstaltungen planen
  • B Lehr- und Lernveranstaltungen durchführen
  • C Lehr- und Lernveranstaltungen evaluieren
  • D Mit Teilnehmenden im Lernprozess interagieren
  • E Teilnehmende lernprozessorientiert begleiten und fördern
  • F Gruppen leiten und moderieren
  • G Lehr- und Lernveranstaltungen aufgrund von Vorgaben kompetenz- und transferorientiert konzipieren
  • H Das eigene professionelle Handeln reflektieren und weiterentwickeln
  • I Ethische Standards im Berufsalltag umsetzen

Berufsbild von Ausbilderinnen und Ausbilder

Ausbilderinnen und Ausbilder arbeiten als Selbständige oder als Mitarbeitende in einem institutionellen bzw. betrieblichen Kontext.

Sie sind für die Gestaltung von Lehr-/Lernprozessen von der Konzeption und Planung über die Durchführung bis zur Auswertung verantwortlich.

In Institutionen übernehmen sie häufig auch die Produktverantwortung von Bildungsgängen. Sie berücksichtigen sowohl interne Vorgaben wie auch gesellschaftliche und kulturelle Trends.

Die Anstellungsbedingungen variieren von Vollzeit- und Teilzeitanstellungen bis hin zu befristeten Lehraufträgen oder Projekten.

Sie nehmen aktuelle Erkenntnisse des Lehrens und Lernens aus Forschung und Wissenschaft in ihre Arbeit als Ausbilderinnen und Ausbilder auf und unterziehen Trends einer kritischen Reflexion.

Sie entwickeln mit zunehmender Erfahrung transversale Kompetenzen, mit denen sie die Veränderungen des Kontextes antizipieren und bewältigen.

Sie beachten Veränderungen im Bereich der technologiebasierten Medien, reflektieren deren Einsatz kritisch und unterstützen entsprechende Transformationen mit ihrer didaktischen Kompetenz.

Ausbilderinnen und Ausbilder übernehmen in der Qualitätssicherung und -entwicklung der Aus- und Weiterbildung Erwachsener eine zentrale Rolle. 

Nicht nur gut qualifizierte Fachkräfte, sondern auch deren kontinuierliche Weiterbildung sind Voraussetzungen für eine prosperierende Wirtschaft. Zielvorgaben zur Weiterbildung von Fachkräften in den Bereichen Technologie, Ökologie, Kultur, Sicherheit etc. werden durch qualifizierte Ausbilderinnen und Ausbilder mit kompetenz- und transferorientierten Lehr- und Lernveranstaltungen realisiert.

Reihenfolge der Module

Am besten haben Sie bereits die erste Stufe (SVEB-Zertifikat Ausbilderin/Ausbilder) erreicht.

Dann machen Sie weiter mit der Vertiefung Gruppen, Aufbaumodul Didaktik und Aufbaumodul Begleitung ganz so, wie es in ihren Zeitplan passt.

Die zwei letzten Module: Transversalmodul und Vernetzungsmodul kommen zum Schluss.

Rufen Sie uns an 043 211 00 11, wir beraten Sie gerne.

Der Weg zum eidg. Fachausweis
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